О нечитателях. Клайв Томпсон о новой грамотности

весьма любопытное исследование.

Оригинал взят у puho в О нечитателях. Клайв Томпсон о новой грамотности

Оригинал взят у vadda в О нечитателях

Статья в Wired о неожиданных результатах одного академического исследования.

Клайв Томпсон о новой грамотности.

Оригинал

Андреа Лансфорд, которая преподает писательское мастерство и риторику в Стэнфорде, провела грандиозный эксперимент под названием "Стэнфордское Изучение Письма". Проект был направлен на изучение письменных работ студентов университета. В период с 2001 по 2006 год Лансфорд собрала и проанализировала 14672 образца студенческих работ - от классных заданий, эссе на заданную тему и записей в дневниках до е-мэйлов, постах в блогах и транскриптов чатов. Сделанные ей выводы впечатляют.

"Я думаю, что мы находимся в процессе "литературной революции", подобной которой не наблюдалось со времен древнегреческой цивилизации", считает она. По ее мнению, новые технологии не убивают наши писательские таланты, а наоборот, полнее их раскрывают - и двигают нашу образованность к дивным новым горизонтам.

Первое, на что она обратила внимание - молодые люди в наше время пишут гораздо больше, чем предыдущие поколения. Это происходит из-за того, что большая часть общения в среде молодежи происходит онлайн - и почти всегда включает в себя написанный текст. Из всех текстов, произведенных студентами в ходе исследования, невероятные 38 процентов были созданы за пределами учебных аудиторий - "жизнеписание", как это называет Лансфорд. Посты в Твиттере и "25 вещей обо мне любимом" незаметно накапливаются в солидные объемы написанного.

Сейчас уже трудно представить, что нынешнее положение вещей представляет собой значительный сдвиг парадигмы. До появления Интернета большинство американцев никогда в жизни не писало ничего, что не являлось бы домашним заданием в школе или колледже. Кроме тех случаев, когда их работа подразумевала создание текстов (юриспруденция, реклама или СМИ), покинув школу, они никогда больше в своей жизни ничего не писали.

А как обстоят дела с качеством прозы в этом писательском взрыве? Хорошо обстоят. Как выяснила группа Лансфорд, студенты были весьма искушены в том, что в риторике называют "кайрос"-ом - искусстве оценивать аудиторию и адаптировать тон и технику текста с тем, чтобы наиболее эффективно донести свою мысль до слушателей. Современный мир онлайн-писательства, в особенности в чатах и на форумах - публичен и разговорен, что делает его более близким к древнегреческой традициии дискусии, чем к асинхронному стилю бумажных писем и эссе, принятому 50 лет назад.

( Read more... )